В России представили первый в мире учебник по социальной архитектуре для студентов
Как научиться проектировать будущее, управлять социальными изменениями и превращать общественные инициативы в реальные дела? Ответы на эти вопросы ищут участники II Международной научно-практической конференции «Социальная архитектура: теория и практика социальных изменений», которая стартовала в Санкт-Петербурге. Одним из главных событий форума стала презентация первого в мире учебника по социальной архитектуре для студентов.
Международная конференция объединила более 600 учёных, экспертов и практиков из 35 стран. В Северную столицу приехали представители Китая, США, Сербии, Италии, Республики Корея, Ирана, Пакистана, Аргентины, Бразилии, Саудовской Аравии, Узбекистана, Белоруссии и других государств.
Приветствие участникам, организаторам и гостям направил Президент России Владимир Путин. Глава государства отметил значение социальной архитектуры для повышения качества жизни людей.
Центральной темой встречи стала субъектность — способность человека, общества и государства самостоятельно определять своё будущее и отстаивать сделанный выбор.
Социальная архитектура: от идей к реальным изменениям
Современное общество стремительно меняется. Развитие технологий, новые социальные вызовы и растущие ожидания людей требуют не только понимания происходящих процессов, но и умения влиять на них.
Именно поэтому сегодня особенно востребованы специалисты, способные разрабатывать эффективные социальные проекты и находить решения, отвечающие запросам общества.
На этом акцентировал внимание начальник Управления Президента РФ по вопросам мониторинга и анализа социальных процессов Александр Харичев.
«Сегодня необходимо готовить специалистов, которые смогут моделировать социальные процессы и проектировать социальные изменения. Социальная архитектура — в первую очередь это про создание моделей, которые будут жить, и проектов, которые будут эффективны. При этом результативность социальных изменений во многом зависит от доверия между государством и обществом. Важно создавать условия, при которых они будут отвечать потребностям людей и воплощаться в жизнь», — отметил Александр Харичев.
Таким образом, речь идёт не просто о новой образовательной дисциплине. Социальная архитектура рассматривается как практический инструмент, позволяющий выстраивать взаимодействие государства и общества, учитывать интересы граждан и добиваться ощутимых результатов.
Александр Беглов: Петербург всегда первым осваивал новые направления
Губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов, выступая на церемонии открытия конференции, подчеркнул, что её главная тема особенно актуальна для города, который реализует масштабную программу преобразований.
По словам губернатора, развитие Петербурга невозможно представить без участия самих жителей. Именно их потребности и ожидания должны определять приоритеты городских изменений.
«Петербург всегда первым осваивал новые направления в науке и общественной жизни. Сегодня мы реализуем в городе масштабную программу преобразований. Она меняет не только город и его пространства – ее цель изменить качество жизни петербуржцев, сделать их участниками формирования будущего. Каждый пункт нашей программы “Десять приоритетов развития” опирается на запросы людей. Мы следуем задачам, которые поставил Президент России. Он неоднократно отмечал, что успех любых проектов надо оценивать по тому, как они влияют на жизнь людей, и как сами люди оценивают изменения в их жизни. В этом и есть одна из задач социальных архитекторов – слышать людей, говорить с ними и на этой основе менять жизнь регионов и страны в целом», — подчеркнул Александр Беглов.
Такой подход предполагает, что жители становятся не просто получателями результатов преобразований, но и непосредственными участниками формирования будущего своего города.
Первый в мире учебник: социальную архитектуру будут изучать студенты
Одним из центральных событий конференции стала презентация первого в мире учебника по социальной архитектуре, предназначенного для студентов.
Новое издание продолжает развитие образовательного направления, которое ранее было представлено учебным пособием для преподавателей.
Главное отличие нового учебника — его практическая направленность. Студенты смогут изучать реальные примеры социальных проектов, осваивать методы моделирования общественных процессов и учиться работать с образами будущего.
О задачах издания рассказал руководитель авторского коллектива и научный редактор учебника, директор Института социальной архитектуры Президентской платформы «Россия — страна возможностей», профессор МГУ имени М. В. Ломоносова Сергей Володенков.
«Новый учебник по социальной архитектуре переводит теорию в практику. В отличие от первого издания для преподавателей, он адресован студентам и содержит реальные кейсы, инструменты социального проектирования, моделирования общественных процессов и работы с образами будущего. Учебник призван научить не только разрабатывать проекты, но и воплощать их в жизнь. Российский опыт в этой сфере уже вызывает интерес зарубежных коллег. Мы готовы делиться своими разработками, обмениваться опытом и вместе вести диалог о будущем», — подчеркнул Сергей Володенков.
По сути, новое пособие должно помочь будущим специалистам пройти путь от понимания общественных процессов до самостоятельной разработки и реализации социальных инициатив.
При этом интерес к российскому опыту уже выходит за национальные границы.
Зарубежные эксперты предложили перевести российский учебник на другие языки
Презентация учебника вызвала положительные отклики международных участников конференции. Зарубежные специалисты предложили сделать издание доступным читателям из других стран.
Руководитель Центра евразийских исследований сербского Института международной политики и экономики в Белграде Душан Пророкович считает, что накопленный Россией опыт социальной архитектуры заслуживает более широкого международного признания.
«Россия накопила значительный опыт в области социальной архитектуры, и важно, чтобы о нем узнали за рубежом. Поэтому я считаю, что новый российский учебник необходимо перевести на другие языки. Сегодня мы переживаем период серьезных перемен. С одной стороны, происходит технологическая революция, меняются мир, общество и привычки новых поколений. С другой — нарастают геополитические противоречия, продолжаются войны. И если нет социальной архитектуры, что будет дальше? Дальше будет как во Франции», — подчеркнул Душан Пророкович.
Его выступление затронуло более широкий вопрос: как государствам и обществам адаптироваться к стремительным технологическим изменениям, не теряя способности самостоятельно определять направление своего развития.
Предложение перевести учебник на иностранные языки открывает возможности для дальнейшего академического сотрудничества и обмена практическим опытом между российскими и зарубежными специалистами.
Николай Кропачев: образование и наука должны стать общим ресурсом
Особое внимание участники конференции уделили неравенству возможностей разных стран в сфере образования, науки и технологического развития.
Ректор Санкт-Петербургского государственного университета Николай Кропачев отметил, что Россия, опираясь на академические традиции и международное сотрудничество, способна предлагать решения, направленные на сокращение существующего разрыва.
«Социальная архитектура как раз и есть та дисциплина, которая позволяет проектировать то будущее, где образование, наука, культурное и технологическое развитие становятся общим ресурсом, а не привилегией отдельных организаций. За свою более чем трехвековую историю Санкт-Петербургский университет всегда содействовал развитию людей, научных школ, отдельных дисциплин, организаций, городов и стран, и мы в полной мере осознаем свою ответственность перед обществом и активную роль в проектировании будущего, подготовке специалистов высокого уровня, которые будут эти планы воплощать в жизнь», — заключил Николай Кропачев.
В этом контексте университетам отводится особая роль. Они должны не только передавать знания, но и готовить специалистов, способных применять их для решения общественных задач.
В России расширяют подготовку социальных архитекторов
Развитие социальной архитектуры получает и практическое продолжение в системе высшего образования.
На полях конференции было подписано соглашение о сотрудничестве между Президентской платформой «Россия — страна возможностей» и Государственным университетом управления.
Документ подписали генеральный директор платформы, ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин и ректор ГУУ Владимир Строев.
Государственный университет управления вошёл в число опорных российских вузов по развитию социальной архитектуры.
Соглашение предусматривает создание совместных образовательных программ, обмен экспертным опытом и развитие подготовки специалистов.
При этом сотрудничество уже имеет практическую основу. Институт социальной архитектуры проводит на базе ГУУ образовательные программы совместно с Центром социальной архитектуры, созданным при содействии Министерства науки и высшего образования России.
Таким образом, формируется образовательная база для подготовки специалистов, которым предстоит заниматься проектированием социальных изменений.
Каким будет будущее общества?
Деловая программа конференции охватывает широкий круг вопросов, выходящих далеко за рамки одной научной дисциплины.
Эксперты обсуждают неравенство стран в доступе к возможностям будущего, взаимоотношения человека и технологий, роль государства и цифровых платформ в современных общественных процессах.
Отдельное направление работы посвящено профессиональной подготовке социальных архитекторов. Участникам предстоит рассмотреть модель необходимых компетенций и представить стандарт проектной деятельности в этой области.
Масштаб встречи подчёркивает растущий интерес к теме. Конференция проходит в Музейно-выставочном центре «Россия — моя история» и объединила представителей более 90 российских городов и порядка 120 ведущих университетов страны.
Среди участников — специалисты из Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Казани, Красноярска, Владивостока и других городов.
Организаторами выступают АНО «Экспертный институт социальных исследований», Институт социальной архитектуры Президентской платформы «Россия — страна возможностей» и Санкт-Петербургский государственный университет. Информационный партнёр — «Блокнот гражданского просвещения».
Презентация первого студенческого учебника стала важным шагом в развитии социальной архитектуры как образовательного направления. Теперь задача заключается в том, чтобы знания, методы и инструменты, представленные в новом издании, находили применение в реальных проектах — там, где от качества принимаемых решений зависит повседневная жизнь людей.
Подписывайтесь на наш канал в Яндекс. Дзен
Подписывайтесь на наш новый видеоканал Дипломатрутубе. Shorts
Подписывайтесь на наш видеоканал Дипломатрутубе
Рутубе — https://rutube.ru/channel/24232558