Академический ПМЭФ: как Вышка собирает вокруг Петербурга университеты Азии, Латинской Америки и Ближнего Востока
В Петербурге на несколько дней стало особенно заметно: мировое образование больше не живет по старым правилам. Университеты сегодня обсуждают не только обмены студентами, совместные программы и научные публикации. На повестке — вопрос куда крупнее: кто и как будет работать со знаниями в эпоху искусственного интеллекта, цифровой трансформации и новой глобальной конкуренции за таланты.
Именно об этом говорили участники Международной партнерской недели НИУ ВШЭ – 2026. В город приехали более 100 делегатов из 20 стран — представители 45 университетов Азии, Ближнего Востока, Латинской Америки и других регионов. Формально это форум о высшем образовании. По сути — разговор о том, каким будет университет будущего и какую роль в нем может сыграть Россия.
Ключевые дискуссии прошли 20 мая в Центре современного искусства имени Сергея Курехина. Место выбрано символично: разговор о будущем образования все меньше похож на сухую административную повестку. Это уже не только про учебные планы и соглашения. Это про новые идеи, новые связи и новый язык международного сотрудничества.
В открытии форума участвовали вице-губернатор Санкт-Петербурга Владимир Княгинин, представители дипломатических миссий, в том числе посол Перу в России Мануэль Аугусто де Коссио Клювер, генеральный консул Индии в Санкт-Петербурге Нилам Рани и другие гости.
Княгинин напомнил важную цифру: сегодня в Петербурге учатся 38 тысяч иностранных бакалавров и магистрантов, а вместе с аспирантами и стажерами — около 45 тысяч человек. То есть примерно каждый десятый студент в городе приехал из-за рубежа.
За этой статистикой — не только образовательная политика, но и человеческая история. Для тысяч молодых людей Петербург становится местом, где они получают профессию, заводят связи, учатся понимать Россию и часто сохраняют эту связь на годы. Поэтому задача города, как подчеркнул вице-губернатор, — сделать их пребывание понятным, комфортным и полезным.
Но главный акцент его выступления был шире. По словам Княгинина, университеты сегодня оказались в центре «когнитивной революции». Старые способы работы со знаниями меняются на глазах. Искусственный интеллект уже влияет на то, как студенты учатся, как преподаватели проверяют работы, как исследователи формулируют задачи и как университеты выстраивают свою миссию.
В этой ситуации особенно важен диалог. Даже когда международная политика становится сложнее, университеты способны сохранять каналы общения. Иногда именно академическая среда оказывается тем пространством, где легче найти общий язык.
Первый проректор НИУ ВШЭ Анна Тышецкая сформулировала идею форума еще более амбициозно. По ее словам, Международная партнерская неделя задумывалась как открытая платформа для широкой кооперации — не только между Вышкой и зарубежными университетами, но и между всеми участниками.
Она сравнила форум с академическим аналогом ПМЭФ. И это сравнение звучит не случайно. Петербург уже давно воспринимается как город большой политики, экономики и культуры. Теперь он стремится усилить еще одну роль — стать международным центром науки и образования.
Практический результат уже есть. На полях форума НИУ ВШЭ подписал соглашения с шестью зарубежными вузами: из Индонезии, Таиланда, Колумбии, Индии, Перу и Филиппин. Речь идет о сотрудничестве, обмене студентами и совместных проектах.
На первый взгляд такие соглашения могут показаться привычной частью любого международного форума. Но сегодня их смысл меняется. В мире, где образовательные связи перестраиваются, университеты ищут надежных партнеров, новые маршруты академической мобильности и площадки для исследований. Поэтому каждый такой договор — это не просто подпись, а еще один канал долгосрочного взаимодействия.
Особенно заметным на форуме стало латиноамериканское направление. Президент Университета де Ла Сабана из Колумбии Роландо Ронсансио Рачид отметил, что цифровая эпоха меняет не только методы обучения, но и саму миссию университета. Его вуз сейчас разрабатывает долгосрочную стратегию развития, где важное место занимают научные инновации и социальное предпринимательство.
Для Вышки это совпадает с собственной логикой развития: не просто учить, а создавать проекты, которые выходят за пределы аудиторий и влияют на общество.
Во время пленарной сессии «Образование без границ: модели, вызовы и преимущества» участники говорили уже не общими словами, а конкретными кейсами. Представитель бразильского UNICAMP рассказал о зеркальной лаборатории по социальному предпринимательству. Ректор индонезийского Технологического института Сепулу Нопенбер подвел итоги двухлетней работы представительства НИУ ВШЭ на базе своего университета. Представитель Университета Халифа из ОАЭ рассказал, как вуз превращается в международный исследовательский центр.
Отдельно обсуждали латиноамериканский трек в НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, к которому присоединяется Университет Пиуры из Перу, а также зеркальную лабораторию космических технологий на базе Делийского университета в Индии.
Все это показывает важную тенденцию: международное университетское сотрудничество становится более предметным. Раньше часто хватало общей рамки — обмены, стажировки, меморандумы. Теперь в центре — лаборатории, технологии, прикладные исследования, социальные проекты и реальные задачи.
Отдельная большая тема форума — искусственный интеллект. Эксперты из Бразилии, Японии, Индонезии и России обсуждали, что происходит с университетом, когда ИИ становится частью повседневной жизни.
Вопрос уже не в том, использовать ИИ или нет. Он уже здесь. Вопрос в другом: как не потерять глубину образования, когда технологии предлагают быстрые ответы? Как сохранить роль преподавателя? Как проверять знания? Как научить студентов думать, а не просто пользоваться инструментами?
Это, пожалуй, один из главных вызовов для высшей школы. Университет будущего должен быть технологичным, но не поверхностным. Он должен работать с ИИ, но не превращаться в приложение к алгоритмам. Он должен готовить специалистов для новой экономики, но при этом сохранять фундаментальную научную и гуманитарную основу.
Финальный блок основного дня был посвящен новым форматам академической мобильности. Анна Тышецкая и вице-президент индийского Lovely Professional University Аман Миттал обсудили, как меняются образовательные маршруты студентов и преподавателей. Все большее значение получают гибкие программы, краткосрочные исследовательские форматы, совместные курсы и новые модели присутствия университетов за рубежом.
Международная партнерская неделя проходит в Петербурге с 18 по 22 мая. Она началась со Студенческого дня, где обсуждали мировую экономику, геополитику и креативные индустрии с экспертами из разных стран — от Мексики до Китая. Впереди — профильные сессии факультетов, посвященные ИИ, публичной дипломатии, Ближнему Востоку и трансферу технологий из лабораторий в реальный сектор экономики.
В этом году программа форума связана с Годами образовательного сотрудничества с Китаем и научного партнерства с Вьетнамом. Среди участников — представители университетов Бразилии, Вьетнама, Индии, Индонезии, Катара, Китая, Колумбии, Малайзии, Мексики, ОАЭ, Омана, Перу, Саудовской Аравии, Сербии, Таиланда, Филиппин и других стран.
Главный вывод форума прост: высшее образование сегодня становится частью большой международной политики. Но это особая политика — мягче, гибче и часто долговечнее официальных заявлений. Через университеты страны учатся разговаривать, даже когда политический климат становится прохладнее.
Петербург в этой истории пытается занять свое место — не просто как красивый город с сильными университетскими традициями, а как площадка, где собираются разные регионы мира и обсуждают будущее знаний.
И, возможно, именно в этом главный смысл Международной партнерской недели: университеты сегодня не просто готовят специалистов. Они становятся архитекторами будущего — и все активнее участвуют в дипломатии, которую пишут не только министры, но и профессора, исследователи, студенты.
Изображение: © Дипломат.ру / Сгенерировано ИИ
Тема ОБРАЗОВАНИЕ в нашем проекте
Подписывайтесь на наш канал в Яндекс. Дзен
Подписы вайтесь на наш новый видеоканал Дипломатрутубе. Shorts
Подписывайтесь на наш видеоканал Дипломатрутубе
Рутубе — https://rutube.ru/channel/24232558